Uma hora: Passe de 2 a 3 minutos no final da palestra anotando as “principais mensagens para levar para casa”, bem como “quaisquer conceitos ou pontos com os quais você teve dificuldade durante a palestra”.
Um dia: Na mesma noite, revise os recursos da palestra e faça quaisquer recursos de resumo (de acordo com sua preferência – veja ‘Aprendizagem Ativa’ abaixo). Procure mais informações sobre os ‘conceitos ou pontos com os quais você teve dificuldade’.
Uma semana: agende uma sessão de “resumo semanal” todo fim de semana para revisar o conteúdo principal de todas as suas aulas daquela semana (concentre-se apenas no conteúdo principal – você não terá tempo para revisar tudo novamente).
Um mês: às vezes, isso pode corresponder ao momento de uma avaliação “durante o curso” ou “no final do módulo” e, portanto, estará vinculado ao seu “tempo de revisão” para este tópico.
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Aprendizagem distribuída – se você estiver sentado para uma longa sessão de estudo, tente revisar uma variedade de tópicos diferentes, em vez de se ater a apenas um tópico.
Vale a pena gastar algum tempo pensando onde você trabalha melhor, por exemplo, no seu quarto, na biblioteca, em completo silêncio, com música de fundo etc. Considere também quando você trabalha melhor – por exemplo, você acha que trabalha melhor em determinados momentos do dia ou depois de ir à academia?
Então considere como você trabalha melhor – é estudando em silêncio sozinho ou discutindo tópicos com amigos? Se for o último, então você pode criar um grupo de estudo com amigos que se reúnam uma vez por semana. É fácil para grupos de estudo se desviarem com conversas gerais e tomando café, então vale a pena ser organizado e definir uma agenda informal para sua sessão, por exemplo, você pode alocar tópicos específicos entre vocês e então concordar em apresentar um resumo de 10 minutos para seus colegas (ensinar outra pessoa é uma maneira fantástica de aprender um tópico muito bem).